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| 个人陈述（PS）是留学文书中最重要的部分之一, 也是最能展现自己特长、抓住招生官眼光的部分。对于许多招生官，GPA不是硬伤，T成绩只要达到标准即可，是否发表过论文、教授推荐信含金量更不是关键。最重要的是你所提交的个人陈述中，有没有教授想看到的内容。而且留学申请只有一次机会，招生官每天可能要看上百份申请，在一篇个人陈述上停留的时间可能不到3分钟。而这短短的3分钟，就决定了是通过还是拒绝。那么留学生个人陈述中该写什么内容呢？ 一、个人陈述的写作内容 留学文书其实就相当于给自己打广告。要重点突出，形象鲜明！留学文书的目标只有一个——展示你自己！让看到文书的招生官相信你就是他们想要的人才。你能展示什么？ 1.教育背景：你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择的专业有什么关系。 2.工作经历：你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么。 3.社会活动组织能力：在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。 4.最满意的一次经历：最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。 5.最突出的才能：你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。 6.学习计划和目的：学习期间的学习计划是什么，与你的职业追求、职业目标又有什么关联。 7.奖励：你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。 8.特长爱好：你的特长与爱好，需要在你的陈述里面体现。 二、写作技巧 1.个人陈述的长度 一般来说一篇留学个人陈述的正常长度为600—800英文单词，而相当多的中国留学申请人的留学个人陈述超长。很多留学申请人试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来 ，但个人陈述不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示，(如学习成绩等)。美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆堆积如山的文件，一般他们审查一个留学个人陈述的时 间只有2至3分钟，那种长篇大论类的留学个人陈述只能让人心生厌烦。 2.个人陈述要突出重点，主线明确 如果个人陈述写作得当，可以很大程度的提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。标准化分数、高中成绩绩点、竞赛获奖经历、课外活动参 加和获奖情况，已在个人简历和common系统的表格里全涵盖了。很多申请者对个人陈述往往敷衍了事，殊不知，美国大学招生官平均每天要看20-40个学生的申请文书，文章超过100篇。如果个人陈述内 容过于贫乏、逻辑没有主次、语法甚至错误连篇，那么你的申请有很大几率会失败。切记，申请文书体现的是自身素质能力和性格闪光点，突出重点，主线明确，清楚有力地表达求学动机，和学习学术 能力。文书是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学(奖学金)非常合格的人选。 3.个人陈述要结构简单，衔接紧密 在个人陈述写作上，重点放在学术或专业兴趣及背景，研究经验和工作经历以及未来的职业目标等可以体现申请者能力的方面。语言流畅，且文章逻辑严谨，衔接紧密，层次 分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同的方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。制作自述要花大量的精力，决不能 草率从事。必须静下心来，有条不紊的处理多种文件，这其中自述是重中之重。 三、个人陈述范文及点评 1.英文范文及点评 申请专业：航空机械工程 Countless dreamers have looked to the sky, their thoughts fixed on flying. The Wright brothers’ powered flight initiated men into a realization of that dream. I, too, found myself with a very personal and enthusiastic dream of flying as a boy. As a participant in a model plane tournament in elementary school, I found the joy of making a model plane and tinkering with it to find the perfect form. This boyhood pastime fostered my decision to major in aeronautical and mechanical engineering in one of the best engineering schools in Korea, Hankuk Aviation University. 点评：第一段通过描述作者小时候制作飞机模型和参加比赛的经历，体现了他小时候的梦想，和兴趣的产生。并引用怀特兄弟说明了自己决心的坚定。从而引出了自己今后的目标，和追求目标考上航空机械工程学院的经历。这个开篇虽然比较大众，但是表达出了自己的兴趣和目标，并起到了引出下文的作用。 There I embraced numerous opportunities, encountering real aircraft and delving into introductory flight theory. From basic mechanics of aircraft to simple airplane design, the more I learned about my major, the more I wanted to learn. A natural extension of this burning curiosity remains to enter your renowned graduate program in the Department of Aerospace Engineering. 点评：第二段是一个过渡段，简单介绍了在航空学院可以接触到的东西，这些专业的知识使自己的兴趣更加浓烈，促使自己更加全身心投入到这个领域的学习。很好的起到承上启下的作用。 My preparation for your program has been expansive and thorough. First, I have a solid background in aeronautical and mechanical engineering. Additionally, during my undergraduate years, I joined a club called Information Process Research (IPR) focused on computer programming. Our projects dealt with visual C++, AutoCAD, and other software tools. My work outside the classroom, in job placements through Hankuk Aviation University, granted me excellent opportunities for real-world experience. This led to my associate membership of the Korea Aeronautical Engineers’ Association. 点评：这段简单描述了自己在本科期间参与的一个项目，介绍了自己专业的背景。通过这个项目的介绍，反映出了作者本科期间参与的活动，证明了他由于兴趣，开始研究和探索的过程，和为了追求目标所做的努力，同时也反映出了专业能力和背景。 While exploring the possibility of graduate-level work, I discovered that my interests are perfectly matched with your program. My interest in flight mechanics and control, especially, was piqued during my flight control and automatic control systems class. The aspects of the control system fascinated me and made me long to supervise a large project in this field one day. Although I realize my current limitations, my whole-hearted enthusiasm, combined with guidance from your exceptional faculty, will carry me through the rigors of studying and forge me into an expert control systems engineer after the two year M.S. coursework and the subsequent Ph.D. courses. 点评：本段写通过作者不断学习，确立了自己今后的学习方向和目标，并且把自己的兴趣很好的与申请学校相结合，同时反映了自己本学校在这方面的劣势。反映出自己迫切想要到对方学校学习的渴望。 Upon graduation from your school, I plan to work as a practical engineer in a large manufacturing company or as a researcher at an institute. Participating in the development of advanced airplanes, space shuttles, and satellites would fulfill my aspirations. In the long term, I would like to become a professor in order to share my knowledge and experience and instruct the next generation of aeronautical engineers. 点评：最后一段作者描写了自己从这个学校毕业后，可以取得的成绩和职业规划。使学校可以看出学校的教育可以给他提供的帮助。同时反映出了作者明确的学习目标，和动机。 2.整体点评 ①大纲：本文分成四大部分 第一部分描写作者小时候的梦想和追求梦想的过程，在叙述经历中，体现出了自己的兴趣产生和确定自己航空事业的目标。 第二部分描写作者进入航空航天大学学习专业知识的经历，通过专业学校的学习和研究项目的实践，使自己确立的今后的学习方向和职业发展道路。 |
